有人说文科就只能靠背诵，似乎只要记忆力好，就能为所欲为。
其实不然，历史同样需要培养理解、分析的能力，纯粹背诵只会成为考试机器，脱离学习历史初衷：以史为鉴，更好预测未来，适应现在。
除了死记硬背，还有3种能快速学好历史的方法：
1.代入法
把自己想象成当事人，如果我是他，会怎么做？
比如古代有个女子中午小憩，醒来发现忘记关窗，总觉得有男人偷瞄了自己。为了自证清白，她决定自我了断。令人震惊的是，女子的夫君、邻居，都赞同女子的这种偏激的做法。
如果以现代人的视角，就会觉得这名女子很傻，活着不是比什么更重要吗？而且她只是猜测有人偷窥而已。但是在古代（宋代以后），男女之间有明显分隔，如果没能做到，就会受到社会舆论的攻击。
代入法，即还原当时情景，如果我是主角，究竟采取什么样的做法会更好？
历史不是呆板，而是有着鲜活的生命力。
2.左手地图右手历史
读史最好手边能有一份当时的地图。
历史不是二维的文字，而是三维立体的。许多学生对城市构造、地脉走势没有什么概念，使得学习的过程，会倍感吃力。
朝代更迭，王权巩固，大都伴随着战.争。而想彻底读懂战.争，就离不开对当时地图的熟悉。
比如古代皇帝大多是北方起兵，然后南下，推翻前人，然后夺取天下。为何很少有人是从南往北？
熟悉地图后，那课本上的内容就从静态的内容，变成动态的变化过程。
3.知人论世
历史总是由几个关键人物推动，如果能把各个时期的关键人物的关键事迹了解清楚，会对学习过程有莫大帮助。
比如王阳明被称为千古完人，立德立言立功三不朽。文能科举中榜，开宗立派，武能安邦天下，碾压正统出身的将军。
为何他的寿命却不长，没到60岁就挂了？原来当时皇帝昏庸，山贼叛军四起，为了平定天下，他身患重病，却依旧要披甲上阵，最终累趴在工作岗位，鞠躬尽瘁。
老子说，圣人如果不挂，大盗不止。如果天下风调雨顺，安安稳稳，那就没什么圣人的事。就是因为明朝中后期，皇帝不靠谱，天灾人祸接连不断，王阳明就应运而生，拯救天下。
